1. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخ‌مهر، حسین ۱۳۳۳ -
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلما‌ن -- اثر بخشی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
2. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخ مهر، حسین، ۱۳۳۳ -
کتابخانه: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلما‌ن -- اثربخشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴۴
/
چ
۸
3. ياددهي - يادگيري در مدارس ابتدايي و متوسطه
پدیدآورنده : / محمدرضا کرامتي، زهرا همتي,کرامتي
کتابخانه: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري,استراتژي آموختن,تدريس اثربخش,يادگيري فعال
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ک
۴۲۴
ي
4. یاددهی - یادگیری در مدارس ابتدایی و متوسطه
پدیدآورنده : / محمدرضا کرامتی، زهرا همتی.,کرامتی
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن ,تدریس اثربخش,یادگیری فعال
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ک
۴۲
ی
۲ ۱۳۹۴
5. ياددهي - يادگيري در مدارس ابتدايي و متوسطه
پدیدآورنده : / محمدرضا کرامتي، زهرا همتي,کرامتي
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
موضوع : يادگيري,استراتژي آموختن,تدريس اثربخش,يادگيري فعال
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ک
۴۲۴
ي
